Я сама мама уже выросших подростков, и этот этап родительства многое во мне изменил, помог стать более цельной. Верю, что непростое подростковое время может оказаться ценным ресурсом не только для подростка, но и для всей семьи.
Много работаю и с детьми, и с родителями, ценю совместные встречи по взаимному согласию. Такой опыт помогает видеть клиента шире, оставаться в контакте с человеком и его семьёй, а не набором симптомов. Подросткам важно, что я по-настоящему стараюсь выслушать и понять.
Особый опыт
Подростки с РАС., Эмиграция и адаптация после переезда., Приёмные семьи.
РАС отдельно изучала, работала с малышами и их родителями. Но подросткам с РАС и их семьям смогу быть полезной не всем, только в случае достаточно высокой функциональности либо у меня есть опыт работы параллельно с поведенческим специалистом.
Эмиграцию я рассматриваю как кризисный период, имеющий, конечно, общие психологические закономерности, но всё же очень индивидуальный. Поэтому и работа будет очень разной. В последние годы мой опыт в этой теме значительно возрос.
С приёмными семьями я работала достаточно много, мои самые яркие случаи, пожалуй, именно в этой теме. К настоящему моменту решила для себя, что мне самой очень сложно работать в условиях тайны, когда ребёнок не знает об усыновлении. Так что для таких ситуаций скорее всего порекомендую другого специалиста.
feeds:textarea9
Основной подход
Психоанализ или психодинамический подход
Дополнительный подход
Интегративный подход, EMDR терапия
Как это выглядит на практике
Работаю в русле психодинамического подхода, использую EMDR, интегративные методы. На практике это значит, что на сессии со мной можно говорить обо всём, что хочется, я не заставляю отвечать на вопросы, не задаю обязательных домашних заданий. Но я скорее всего буду отражать чувства, предлагать варианты, указывать на противоречия для того, чтобы в процессе беседы вместе с подростком находить причину мешающих ему и семье сценариев и снижать связанный с ними эмоциональный накал. Но в некоторых ситуациях я могу предложить более точечные и техничные методики, например, если ребенок пережил травмирующее событие, мы возьмём за мишень нашей работы именно его.
С чем работаю
Ребёнок замкнулся, перестал общаться., Постоянные конфликты дома., Сильная тревога, страхи., Агрессия, вспышки злости., Грусть, подавленность, частые слёзы., Самоповреждение, селфхарм., Трудности с друзьями, одиночество., Не получается выстроить контакт с ребёнком., Развод или семейный кризис., Психологическая помощь родителю.
С чем не работаю
Активная зависимость от психоактивных веществ., Острые психотические состояния., Расстройства пищевого поведения., Психиатрические диагнозы без сопровождения психиатра., Высокий суицидальный риск без медицинского сопровождения., Работа без согласия и готовности подростка., Родственники и близкие друзья текущих клиентов.